高职学前儿童语言教育课程改革的思考

摘要：

全国高等教育迅猛发展和改革的今天,高职学前教育专业的改革和发展也迫在眉睫,突出表现在课程改革方面,原有的课程已与幼儿园教育教学实际情况脱节.笔者以高职学前儿童语言教育的课程改革为例,分析了高职学前教育专业语言课程存在课程目标定位不准确,培养方式模糊;课程内容设置缺乏职业特色;教学方式方法不当;课程内容灵活性不足等问题.提出高职语言教育课程改革的策略如明确高职学前教育专业语言课程的目标定位建构合理的课程内容体系;改进教学方法;加强师资队伍建设等.

关键词：课程改革学前儿童语言教育

所属期刊栏目：12

分类号：G71;G4

资助基金：重庆广播电视大学2014年教育教学改革研究项目《实践取向的<学前儿童语言教育>课程资源建设研究》项目编 号:DDJG141801阶段性研究成果

在线出版日期：2015-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155