Flipped Classroom模式在汽车构造教学中的应用研究

摘要：

《汽车构造》是高等院校车辆工程专业及汽车专业的关键专业课程,在传统的教学模式下,一直存在课时内信息量大学生掌握困难、直观认识不足学生学习兴趣低、学生基础不同接受能力差异大教学效果差别大的问题.Flipped Classroom模式是一种将学习的决定权从教师转移给学生的全新的教学模式.针对汽车构造课程内容繁多复杂、且兼具较强的理论性和实践性等特点,分析了Flipped Classroom 模式在汽车构造教学中可以带来的优势,提出了在汽车构造教学中的应用规范,为汽车构造教学提供了一种新的参考模式.

关键词：汽车构造、Flipped、Classroom模式、分析、原则

所属期刊栏目：12

分类号：G64;G4

资助基金：江苏大学高级专业人才科研启动基金项目13JDG035;江苏大学高级专业人才科研启动基金项目13JDG036

在线出版日期：2015-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22