10.3969/j.issn.1674-098X.2015.20.014
职业院校开展社会培训服务的探索研究
为探索高职院校开展社会培训提升服务社会能力的途径.以河南医学高等专科学校开展社会培训的实践为例,通过分析高职院校在开展社会培训方面存在的主要问题,探索高职院校开展社会培训提升服务社会能力的可行性做法,最终形成政府指导引导、行业企业参与、学校组织实施的培训服务社会模式.
高职院校、社会培训、服务社会
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G41(思想政治教育、德育)
2014年河南省教育厅人文社科研究项目“河南职业教育发展问题及对策研究”2014-ZC-073
2016-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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