期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.19.181

新形势下高校辅导员工作成效激励机制浅析

引用
目前网络信息发达、学生个性鲜明及国内外环境多变的新形势下,高校辅导员工作遇到许多新情况与新问题。如何在新形势下激励辅导员卓有成效地开展工作,直接影响到辅导员队伍建设,也关系到高校人才培养的质量。该文浅析了新形势下辅导员工作成效的影响因素,针对这些难题,主要从“以人为本、明确职责、外在激励与内在激励并行、建立公平竞争机制,健全考评体制”等三个方面,提出解决新形势下辅导员工作难题的对策与建议,以期为高校辅导员工作成效激励机制的完善提供思考。

新形势、辅导员、工作成效、激励机制

G641(高等教育)

湖南省教育厅优秀青年项目14B154。

2015-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

252-253

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(19)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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