高中心理健康教育课的实施现状调查量表的编写及应用

摘要：

目的：编制高中心理健康教育课的实施现状调查量表，并检验该量表是否能够应用于高中心理健康教育课的现状调查。方法按照量表的编订程序，对量表预设五个维度并编制相关题目，形成量表的试测版。根据试测反馈，修订量表的指导语以及删减量表条目，形成正式量表，并进行探索性因素分析以及验证性因素分析。结果量表包括5个因素，α系数为0.945，显示量表的结构效度良好。结论成功编制高中心理健康教育课的实施现状调查量表，可用于对高中心理健康教育课的现状调查。

关键词：高中心理健康教育课、实施现状、信度、效度

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2015-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：218-220