10.3969/j.issn.1674-098X.2015.19.120
普通昆虫学课程研究性教学的改革与探讨
我国高等教育改革的核心问题是怎样才能培养高素质的创新型人才。针对普通昆虫学的课程特点及教学过程中所遇到的问题,我们进行了2年的研究性教学,提出了新的教学方法和手段、实践教学和考评考核标准等措施。通过2年的研究性教学实践有效地提高教学质量,培养了大学生的创新能力和实践能力。
普通昆虫学、研究性教学、教学改革
G642(高等教育)
2015-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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