期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.19.116

如何在课堂上提高数学教学的有效性

引用
现代教育教学体制改革要求我们要优化课堂,提高课堂教学的效率,所以我们要注意课堂教学内容的设计,目标是要学生深化理解,活跃思维。这就要求能体现新旧知识的综合及对新知识的引申,由浅入深,由简到难,这样容易让学生循序渐进,跟容易接受,同时需要设计适量的综合练习,在课本要求的前提下,让学生做适当难度的题,该讲的就讲,保证学生要有收获,不该讲的就不要讲。当然,我们需要控制练习的数量,要少而精,否则就会增加学生的负担。课堂教学是学生和教师的一台戏,教师要结合学生的实际情况教学,珍惜课堂的每一分钟,每一秒钟都要有收获。

有效的教学方法、转变理念、培养兴趣、表扬和称赞

G63(中等教育)

2015-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

169-169,171

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(19)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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