10.3969/j.issn.1674-098X.2015.19.095
数学分析与中学数学脱节内容教学研讨
中学数学内容变化已经非常之大,而与之联系紧密的数学分析内容变化一直不大。该文将数学分析与中学数学的脱节之处进行分析,并具体分析数学分析中需要增加教学课时的内容,根据后面与之有联系的教学内容,进行对应的教学研讨。
数学分析、中学数学、脱节、教学研讨
G642(高等教育)
2015-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
137-137,139
10.3969/j.issn.1674-098X.2015.19.095
数学分析、中学数学、脱节、教学研讨
G642(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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