期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.17.112

谈谈我校数控实习教学方法的应用

引用
中等职业学校的培养目标就是能生产懂技术的中级技术工人,毕业的学生,不但要有专业的理论知识,更为重要的是有能完成本工作岗位职业技能。数控实习实训是机械和数控类专业的一门重要基础技术课程。如何针对学生的实际,运用恰当的教学方法、手段,提高学生的学习动力,加强学生的主体思维,培养学生自主学习、主动学习的精神,是当前数控实习教学的主要目的。该文主要介绍了“四步教学法、一体化教学法、任务驱动教学法、项目教学法”的应用经验,实践证明这几种教学法对实习教学质量的提高成效明显。

中等职业学校、数控、四步教学法、实习工厂

G642(高等教育)

2015-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(17)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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