10.3969/j.issn.1674-098X.2015.17.109
通过数学观察物体一课培养小学生的空间观念
我们是生活在空间里面的,能够具有很好的空间观念就能够帮助学生深入理解我们所生活的这个客观世界,帮助学生提高自身身心的健康发展。数学这门学科涉及到立体几何部分,这就需要学生能够有丰富的空间想象力,而空间观念的培养则是具备这种能力的基础。文章主要针对当前学校应该如何培养小学生的空间观念。
小学数学、空间观念、培养策略
G623.5(初等教育)
2015-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
161-162