示范教研组的建设与青年教师的专业成长

摘要：

教研组文化建设是学校文化建设最重要的组成部分，教师专业成长的良好平台，学校内涵发展的重要载体。近年来我们博罗中学历史教研组文化建设从五个方面开展：(1)教研组的制度文化建设，加强教研组的制度建设；(2)教研组课程文化建设，加强校本教研，丰富课程资源；(3)教研组学科活动文化建设，以学生为中心的活动，形成特色的学科活动文化；(4)教研组课堂文化建设，加强课堂教学模式的探究，推动教学模式多样化；(5)教研组教研文化建设，以课题推动，推动教师专业成长。

关键词：教研组、文化建设、教师专业发展、反思与不足

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：228-229