期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.15.102

初中语文教学中文学作品鉴赏能力的培养

引用
部分同学对语文的兴趣比较低,笔者对语文教师的教学进行了观察,发现有很多的语文教师并没有对学生的审美能力进行培养,不注重学生鉴赏能力的养成。前苏联教育家赞科夫曾说过:“人具有一种欣赏美和创造美的深刻而强烈的需要。”“传统教学法很明显的毛病,就是没有向学生展示艺术的,也只有艺术才能具有的那些宝藏。”所以,对学生的审美能力进行培养在语文教学中是必不可少的内容之一。

初中语文、教学、文学、鉴赏

G63(中等教育)

2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(15)

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