浅析普通高中美术生地理课时目标有效性达成策略

摘要：

出于特色教学发展的需求，迫于生源较差的实际情况，在普通高中的美术特长生教学工作上存在一定的疑惑。如何提高美术特长生的升学率是众多普通高中一直在实践中探索的重要课题。为了更好地培养高中美术特长生，教师应合理设置教学目标，以学生为中心，创建适合本校校情及学生学情的教学方式。该文着重对普通高中美术特长生地理教学目标有效性的达成策略进行了探讨。

关键词：普通高中、美术生、地理课时目标、有效性、达成策略

分类号：G6(各级教育)

资助基金：秦皇岛市教育科学研究“十二五”规划课题研究成果论文，课题编号qhd125kt201317。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118