《Flash动画制作》公选课教学改革研究与实践①--以常州工学院为例

摘要：

随着高等教育的不断发展，公共选修课教学已变得越来越重要。它可以开阔学生视野、拓宽学生知识面，全面提升大学生素质。但是，公选课受教学时间、学生来源、教学资源等各种条件的影响，教学效果差别较大。《Flash动画制作》公选课对实践性要求较高，如何提高这门课程的教学质量，是一个值得研究的问题。该文以常州工学院为例，分析了《Flash动画制作》公选课教学现状，从教学目标、教学模式、教学内容、考核方式等方面进行了研究，并在实践中取得了较好效果。

关键词：Flash动画、公选课、教学改革、教学设计

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103