知识管理背景下高校教师知识共享的实现机制研究

摘要：

高校教师知识共享的行为，不仅有利于教师个人职业发展，也有利于学校的发展。现阶段，教师知识共享实现的并不理想，存在着一些阻碍，主要表现在三个方面：技术、利益冲突和知识差异。针对以上三个障碍因素，该文主要从转变观念、创建平台和建立激励机制三个方面探讨高校教师知识共享的实现机制。

关键词：高校教师、知识共享、实现机制

分类号：G647(高等教育)

资助基金：佳木斯大学科技处2014年校级青年;基金项目信任导向下高校教师知识共享的创新效应及实现机制研究，项目编号2014WQ2。

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170