基于项目案例驱动的《软件工程》实践教学研究

摘要：

《软件工程》课程的理论性和实践性都比较强，在传统授课模式下，实践环节比较薄弱，学生处于被动的接受状态，动手能力较差。基于项目案例驱动的《软件工程》实践教学以项目案例为驱动、以学生自主探究为主线，能够激发学生学习的积极性和主动性，有助于提高学生的实践动手能力和综合素质，培养学生独立探索、勇于开拓的自学能力和创新意识。

关键词：软件工程、项目案例、实践教学、综合素质

分类号：G642(高等教育)

资助基金：大连外国语大学人才培养模式改革项目2014-RCY-05；大连外国语大学教学改革项目2013Y0129、2013Y0133、2013Y0125；辽宁省普通高等教育本科教学改革项目UPRP20140540；辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题JG13DB287。

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143