CDIO工程教育模式在递进式物理化学实验教学中的探索

摘要：

物理化学实验对培养工科学生的创新能力和实践能力具有重要作用.该文以物理化学实验现状为出发点,探讨了河北联合大学在物理化学实验所进行的教学改革.为增强学生的综合能力以及工程实践能力,提出了CDIO工程教育模式在递进式物理化学实验教学改革中的探索.

关键词：CDIO、工程教育模式、物理化学实验、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北联合大学教育教学改革研究项目"递进式物理化学实验教学改革的探索"Y1249-27

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167,169