10.3969/j.issn.1674-098X.2015.12.106
如何提高小学数学教学有效性
获取有价值的知识,掌握实用知识,可以帮助学生的成长和发展,也是数学课程的标准.通过课堂教学活动可以提升数学课堂教学的有效性,让学生的数学学习效果不断的提升,能够有进步,不断的完善.既要对学生的发展现状给予关注,同时也需要对学生的未来给予关注,通过课堂教学活动来让学生的知识和情感都有较大的成长.
小学数学、课堂教学、有效性
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G62(初等教育)
2015-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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