10.3969/j.issn.1674-098X.2015.12.065
AutoCAD教学的改革和成效探索
该文详细分析研究了AutoCAD教学的特点,并有效结合CAD教学过程中遇到的各种问题,对学生在教学中可能遇到的各种问题进行了总结分析.从AutoCAD课程教学现状以及其中存在的问题进行详细的分析,并依照目前教学现状提出有效的解决方式,希望能够在AutoCAD教学中将"教""学"内容真正有效结合在一起,只有这样才能够在实际讲解过程中取得较好的教学效果.
AutoCAD、教学改革、成效、探索
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G71(职业技术教育)
2015-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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