从体育教材变化谈体育教学改革

摘要：

在传统的教育中,体育教材注重体育知识和体育技能的编排,重在向学生展示完整的体育知识体系,呈现出关注学科知识的特点.现行的体育教材,由过去的《体育》演变为《体育与健康》,从科目名称的变化,我们就能感受到学科关注点的变化,不仅注重体育学科知识教育,更加关注体育与健康之间的关系,关注体育对人类的精神影响,扩大了体育学习的外延,更加关注体育的社会意义.体育教材的变化表现体育教学中心发生本质的改变.教师有传统的注重学科知识向关注运动与健康转变,让高中体育教学充分发挥课程的促进作用,为学生的身心健康服务.

关键词：体育教学改革、大体育、教学主题

分类号：TG502(金属切削加工及机床)

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147,149