10.3969/j.issn.1674-098X.2015.09.141
加强高职院校贫困生工作的思考
虽然国家对于贫困生的资助政策十分全面,高职院校的贫困生仍然表现出一定的弱势性,包括性格内向自卑,综合素质偏低和就业认识偏差等等.贫困生的弱势性是客观存在,但高职院校可以改变工作思路,对贫困生的工作态度从管理过渡到服务.该文针对现时高职院校贫困生表现出来的弱势性,从政策、学校和贫困生个人层面阐述新时期下贫困生工作的对策,让贫困生逐渐从他助转变为自助,提高综合素质.希望该文能够对破解当下贫困生资助的困局带来新的思考.
高职院校贫困生、弱势性、对策
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G719.2(职业技术教育)
2015-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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