10.3969/j.issn.1674-098X.2015.08.108
创新型人才培养下的环境科学专业实验教学改革
"创新人才培养模式"是提高高等教育质量的一个重要举措,而实验教学是创新型人才培养的重要组成部分.传统环境科学专业实验教学模式在实验内容、实验设计、教学方法与考核手段等方面存在一些弊端,该文以环境生物实验教学为例,结合教学实际,从实验教学内容,传授方法与手段,考核方式的转变等方面进行实验改革,通过实验改革,学生的实验创新能力得到了很大的提高,同时能积极主动的进行各种创新性实验的设计与尝试,并达到了较好的实验教学效果.
环境科学专业、实验改革、创新型意识、人才培养
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G420(教学理论)
2015-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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