浅析影视语言对语文阅读的促进作用

摘要：

以就业为导向的职业教育培养的学生,不仅要具有较强的专业技能,还要有较高的人文素养.语文学科作为职业学校的一门基础学科,对于培养学生的人文素养起着非常重要的作用.语文阅读教学又是语文学习的最重要的环节,因此在培养学生的人文素养上担负重任.然而职业学校学生的语文阅读情况却不容乐观,但给受众带来直观快感的影视作品却备受学生的喜爱,该文就影视语言在高职语文阅读中的促进作用进行论述.

关键词：影视语言、语文阅读

所属期刊栏目：12

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149