应用型本科"信号与系统"课程教学研究

摘要：

应用型本科院校以培养"应用型"人才为根本目标,在兼顾理论学习的基础上,重点培养学生分析和解决实际问题的工程实践能力.而专业课程的教学是体现其培养目标的重要环节.该文从应用型本院校科的教学实际出发,结合卓越工程师教育培养计划和应用型本科的人才培养目标,对"信号与系统"课程教学进行研究,将多种教学方法相融合,循序渐进地引导学生思考及学习,以达到对学生分析问题、解决问题和自主学习能力的培养.实践证明,取得了良好的教学效果.

关键词：应用型本科、卓越工程师计划、信号与系统、课程教学

所属期刊栏目：12

分类号：G64(高等教育)

资助基金：大连理工大学城市学院教育教学研究基金一般项目"面向多元化培养的"信号与系统"课程教学研究"JXYJ2014011

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134