有关机械类专业热工基础课程教学的思考 ——以浙江理工大学过程装备与控制工程专业为例

摘要：

热工基础是机械类学生培养计划中非常重要的课程,文中以浙江理工大学过程装备与控制工程专业为例,根据授课经验,从师资水平、学生对课程的认知度以及如何提高课堂效率等方面进行了分析,围绕如何提高教师教学水平,激发学生学习兴趣;通过学科竞赛丰富课外实践,加强知识的消化与运用;开展系列课程建设提高学生对知识的消化和理解等三方面的问题展开讨论,以期通过交流和总结提高热工类课程教师的教学水平和学生的满意度.

关键词：热工基础、教学水平、学习兴趣、机械类专业

分类号：G64(高等教育)

资助基金：浙江理工大学教育教学改革研究项目el1319

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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