期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.07.099

提高小学生英语朗读水平之策

引用
《英语课程标准》中语言技能也明确规定了听、说、读、写四个方面的技能应该达到的目标要求.如何有效提高小学生的英语听说读写能力,特别是如何使小学生能够做到敢于开口说英语,能够读出纯正地道的英语,是当今小学英语教学研究的重要问题.如何有效提高小学生的英语听说能力呢?笔者认为:培养学生良好的听读英语的习惯,为学生的开口说英语奠定基础;教给学生一些有效的认读技巧,有意识地训练学生的朗读重音及节奏,提高学生的认读能力,培养学生朗读的兴趣;开展多种形式的比赛活动,使学生体验成功的快乐,增加提高学生朗读水平的有效途径,激发学生热爱朗读的内驱力;采取多元评价方式,进一步激发学生学习的动机.

小学生英语、朗读水平、习惯、认读技巧、比赛活动

G62(初等教育)

2015-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

155,157

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(7)

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