10.3969/j.issn.1674-098X.2015.04.169
浅谈新时期对特殊教育院校学生的素质要求
在科教兴国、教育立国的今天,社会和时代的发展对特殊教育院校的学生素质提出了更高的要求,对素质教育提出了新的内涵。在学生综合素质培养的过程中,用德育引领学生的人生方向,突出创新能力的培养,以通才能力为方向,并把教师因素作为关键点,培养他们勤于思考、勇于献身、热爱特教事业的品质,使特教院校学生成长为德才兼备的栋梁之材,也为将来残疾学生回归主流社会,实现自身价值打下重要基础。
特殊教育、学生、素质、全面发展
G645(高等教育)
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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