期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.04.095

基于心理疏导的大学生思想政治教育研究

引用
大学生的思想政治教育与大学生的心理疏导,二者具有内在联系,所以在通过加强大学生思想政治教育建设和谐校园的同时,可以应用心理疏导的相关方法,这样可以使学生的个性得到完善,而且能使思想政治教育的针对性和科学性得到提高。在应用心理疏导对大学生进行思想政治教育时应秉持非指示性原则,还要遵守尊重、理解和支持的原则、学生主体性原则、思想与心理相结合原则以及普及型教育与个体咨询相结合的原则。在实施心理疏导进行思想政治教育的时候,应采取多种形式的疏导方法,比如团体心理辅导、网络咨询、电话咨询、个体访谈与辅导等。该文从以上的原则和形式出发,结合大学生思想政治教育工作中的具体情况,对基于心理疏导的大学生思想政治教育进行研究,旨在为我国高校的大学生思想教育工作做出参考。

心理疏导、大学生、思想政治教育、心理辅导

G641(高等教育)

佳木斯大学2012年教学研究重点项目JYWA2012-005;黑龙江省教育厅人文社会科学项目1254z008。

2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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