试析中学数学教学中如何培养学生的创造思维

摘要：

学生创新意识培养，创新能力开发，是我国中学教学的关键性任务。随着我国教育理念的改革，素质教育逐渐成为教学的重点，而数学教学不仅仅是一个简单的数字认知过程，它还属于一种特殊化的素质培养过程。因此，在中学的数学课堂上，教师应当利用科学的教学方式，结合各类活动手段，敢于探索与创新，培养学生们的创造性思维，为学生的未来发展奠定基础。

关键词：中学数学教学、创造思维培养、培养方式、相关分析

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-122,124