10.3969/j.issn.1674-098X.2015.04.036
汉语文化学习词典中观念词的释义研究
文章以待出版的《汉语文化学习词典》中收录的观念词为研究素材,探讨观念词的释义理念、释义方式,提取恰当的释义参数,构建完整有效的释义模式。根据基义内部义素的层级结构和框架语义学,为观念词设置合理的释义参数并建立有效的释义模式。将观念词进行详细分类,按照不同的小类提取释义参数,建立释义模式。观念词的释义要最大程度地满足学习者对于学习汉民族文化的需求,遵循同场同模式原则,顺应学习者的认知过程,以充分发挥文化词典的工具效能。
文化、观念词、释义参数、释义模式
H061(词典学)
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-58,61