期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.02.143

当前幼儿心理健康教育的方法与途径探讨

引用
俗话说:“三岁看八十。”由此可见幼儿时期的发展对于一个人的长期发展来说具有非常重要的意义,“好的开始等于成功的一半”,幼儿时期能够得到好的教育与引导,将会为其未来的发展奠定良好的基础,使其能够更加顺利的发展,成长为一个身心理健康、具有高综合素质的人才。其中,幼儿的心理健康是一个非常重要的因素,该文将着重讨论当前幼儿心理健康教育的方法与途径,为幼儿的心理健康工作提供一定的理论基础。

学前教育、幼儿、心理健康教育、方法

G62(初等教育)

2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

221-221,223

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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