期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2015.02.141

浅谈中学数学解题策略

引用
在现实的数学学习中,我们遇到各种各样的数学问题。例如:近些年出现的探索题、开放题、研究题、建模题、设计题、存在型问题、游戏趣味问题等等。这些问题内容丰富多彩,形式千变万化而且立意新颖,思维灵活,处置方法也各不相同,独具特色。具有参考性,探索性,创造性。其考查目的已不是停留在知识和技能方面。而且,提出了思维能力的要求,应把新题看作一个研究过程,并从中总结发现规律性的东西,再运用您的发现继续探索解决新问题。

解题方法、思维方法、数学思想方法、解题实践

G633(中等教育)

2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

218-218,220

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2015,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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