教师领导力问题探究

摘要：

教育改革的深入和公众对教育改革的期待，这都给学校施加了前所未有的巨大压力，只有提高教育质量，教育才能发展，而作为提高教育教学质量的有效途径，教师领导力越来越受到教育界的重视，这也成为提高学校效能的一种途径。教师领导力的培育和提升有助于教师自身的发展，推动课程改革以及促进和谐的师生关系。该文通过探究教师对学生、对家长和社区、对同事三个方面领导力，提出提升其领导力的方法，进而提高教育教学质量。

关键词：教师、领导力、问题、探究

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2015-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216-217