构建地方新建工科院校微生物学实践教学体系的探索与实践

摘要：

该文结合南阳的战略产业“工业发酵”，构建了基础性、综合性、设计性和探索性逐步深入的实践教学内容体系，探索了微生物学实践教学创新模式。在实践过程中受到了学生和上级教学管理部门的肯定。微生物学教学内容体系的建立需要通过一系列的工作，比如做好实验前的准备，加大实验室硬件设施的建设与管理。通过不断提高实验教学条件，构建科学、合理的实践教学内容体系，培养学生独立思维和团结协作的能力以及分析解决问题的能力，为以后的学习和工作打下良好的基础。

关键词：微生物实验、实验教学体系、构建、实践

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南省2009年教研立项项目“地方工科院校微生物学课程教学改革与实践”项目编号2009SJGLX279。

在线出版日期：2015-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-150,152