高中新课程改革下历史课堂教学的困惑与对策

摘要：

新课程改革下，历史教学的有效性问题日益引起教师的重视。新课改对广大历史教师提出了前所未有的要求和挑战，该研究者在总结教学中遇到的一些困惑的基础上，吸取经验教训，采取多种策略来提高自身的业务水平，不断适应课改需求。

关键词：新课程改革、压力和困惑、教师、学生

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149