高中历史教学中如何巧用多媒体

摘要：

多媒体教学可以增加课堂容量，达到增容提效的目的。可以运用多媒体技术创设情境，激发学生学习的兴趣。通过大量音频、视频增加学生的知识储备及开阔学生的视野，可以启发学生的想象力。但多媒体教学也存在一定的问题，是一把双刃剑。

关键词：多媒体、历史教学、作用、问题、双刃剑

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-147,149