期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.36.074

素质教育在幼儿教育领域中的实施

引用
现代基础教育最紧迫的任务是实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨。学前幼儿没有较强的分辨是非的能力。因此,我们要从教育的整体出发,恰到好处地进行教育。该文从思想品德素质、文化知识素质、身体素质、心理素质和劳动素质五个方面入手,试图通过各种教育活动,使幼儿各方面的素质得到充分的提高。

品德、文化知识、身体、心理、劳动、素质

G610(学前教育、幼儿教育)

2015-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

114-114,116

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(36)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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