浅谈体验式教学在高职组织行为学课程中的应用

摘要：

该文讲述了体验式教学法的含义，分析了体验式教学法在高职组织行为学课程中应用的必要性，最后从教学目标的设置，教学过程的组织和教学结果的评价三个方面讲述了实施体验式教学法的关键。

关键词：体验式教学、组织行为学、教学方法

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186