探讨初中数学教学对学生研究性学习能力的培养

摘要：

在初中数学教学中，注重培养学生研究性学习能力，是新课程改革的必然要求，也是实施素质教育的重要途径之一。将初中数学教学和培养学生研究性学习能力有机统一起来，有利于推进新课程改革下的数学教育。

机标关键词：初中数学教学、培养学生、究性学习、新课程改革、学习能力、实施素质教育、数学教育

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：183-183