基于希望理论的高职生生涯团体辅导设计

摘要：

希望理论是积极心理学研究领域的一个重要理论。Snyder的希望理论模型包含4个要素，即，目标、路径思维、动力思维、障碍。对希望理论进行分析，将其融入高职学生的生涯团体辅导中，设计出了一套适用于高职学生的生涯团体辅导方案。该方案共包括6次辅导，拟帮助学生认识自己，明确职业目标，掌握生涯发展相关资讯，规划职业生涯。

关键词：高职生、生涯团体辅导、希望理论、职业生涯规划

分类号：G64(高等教育)

资助基金：浙江农业商贸职业学院2012年度学生工作研究课题，项目编号XGYJ201204。

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：212-212,214