期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.34.100

基于PBL模式的实践教学在电子类应用型人才培养中的应用

引用
地方本科院校开始逐渐从普通高等教育转变为高等应用技术教育,建设应用技术型大学,以促进应用型人才的培养,这就需要从办学规格、办学层次、办学方法上进行调整。本文根据PBL教学方法的特点,从PBL教学模式的定义到PBL教学模式在电子技术课程设计中的应用,论述了如何在电子类实践教学中运用PBL教学方法,帮助学生学会结合学过的理论知识和实践技能去设计实现一个完整的电子系统,以培养学生的创新能力和综合实践能力,达到培养出既具有扎实的理论基础又具有较强的职业技能的应用型本科人才的目的。

PBL、实践教学、应用型本科人才

G642.4(高等教育)

2015-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

149-149,151

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(34)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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