期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.34.084

思政课教学中培养大学生创新思维的探析

引用
创新思维是当代大学生应具备的素质之一,思政课作为大学生素质能力培养的主渠道充分发挥了其育人功能,为培养大学生创新思维探索出一种新的模式,在占有丰富文献资料和科学实践训练方法的基础上,通过理论讲授和实践训练相结合,针对创新思维的四个思维方式发散思维、逆向思维、联想思维、批判思维形成培养方案,实现创新思维模块教学,寓教于乐、联系实际,是人才培养方式上的一次有益尝试。

创新思维、发散思维、逆向思维、联想思维、批判思维

G64(高等教育)

2015-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

125-125,127

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(34)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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