期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.33.159

浅谈如何提高高校教师教学道德修养

引用
高校教师承担着培养大学生的重任。高校教师不仅要完成教书育人、科学研究,还要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观,为国家培养品德高尚的专业人才,为社会提供科学服务、引领社会向正确方向发展。因此,高校教师职业道德的品质高低,就成为衡量教师能否很好的承担起培育社会人才,促进社会发展进步重任的标准。本文以某些高校教师师德出现的问题为出发点,分析问题,并从两方面论述了提高高校教师师德的措施:一是要注重教师自身素质的提高;二是要加强法律法规的实施。

高校教师、教学、道德修养

G645(高等教育)

2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(33)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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