10.3969/j.issn.1674-098X.2014.33.099
浅谈影响高中物理概念教学的因素及教学方法
高一物理概念教学是高中物理学习的关键,教材、学生、教师都是影响概念教学的主要因素。研究教材、科学视角、加强教学方法指导,就能提高学生学习效率。学生认为高中物理难学的根本原因,主要是对有些基本概念难以理解透彻,以至于听不懂或不会用,更不要说灵活运用。
高中物理、概念教学、教学方法
G633(中等教育)
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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