10.3969/j.issn.1674-098X.2014.33.087
高校开展本科创新能力培养教学可行性分析
针对高等学校是否适合开展本科创新能力培养教学,本文从创新与创新能力的关系、当代大学教师是否具备创新能力及其培养能力、本科生究竟能否培养出创新能力这三个方面进行了分析,并以燕山大学车辆与能源学院车辆工程系为例进行论证,认为大学教育适合开展本科创新能力培养教学。
创新、创新能力培养、高等教育、高校
G642.4(高等教育)
2012年河北省高等教育教学改革研究项目:专业竞赛与课程建设相结合的创新人才培养模式研究2012GJJG050。
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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