A320飞机维修训练器的教学应用与改革

摘要：

情境教学是相对于目前高职院校的教学方法和教学理念的重大改革，也是一大挑战。其克服了传统教学枯燥乏味、理论与实践难以结合的缺点，实现了真实场景再现，促进师生交流互动，使学生更容易掌握所学专业知识，做到实践中掌握知识。体现了职业化教学理念，极大地激发了学生自主学习的热情。

关键词：A320飞机维修训练器、自主学习、师生互动、行业、场景模拟

分类号：V263.6(航空制造工艺)

资助基金：广东省高等职业教育教学改革项目项目编号20130301051。

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116