10.3969/j.issn.1674-098X.2014.32.095
小学语文高效课堂与有效教学模式初探
要构建语文高效课堂,切实提高语文教学质量,应该以课程改革为动力,以新课标为依据,从小学语文课程的基本特征出发,把提高学生自主合作探究能力,分析问题、解决问题能力和综合实践能力,创新精神等作为目标,进行合理有效的教学活动,全面提升学生的语文素养,为学生的成长奠定良好的语文基础。
小学语文、高效课堂、有效教学、初探
G623.2(初等教育)
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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