基于设计任务驱动的信号检测实验课程教学探索

摘要：

信号的测量与分析是工程测试中的重要内容，涉及多门专业课程。为使信号检测课程更具体生动和丰富多彩，在实际教学中采用基于设计任务驱动的信号检测实验课程教学方法。利用虚拟仪器技术特点和优势，针对信号测量任务，设计相应检测系统进行测试分析。经过设计过程的教学与实践，学生对信号的产生原理、特点和测试方法等理解更深刻透彻，从而提高课程教学质量。

关键词：虚拟仪器、设计任务驱动、信号检测、实验课程、教学

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：165-166