10.3969/j.issn.1674-098X.2014.31.100
多元智能理论在教学中的运用
在教学中充分运用多元智能理论指导,发现学生的优点,培养学生的学习兴趣让不同个性的学生充分发挥自己的特长,树立学习及生活的自信心。文章就如何运用多元智能理论改变学生,从概念、主要因素和具体方法上进行了思考,提出了思路。
元智能理论、自信心、学习兴趣
G633(中等教育)
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
129-129
10.3969/j.issn.1674-098X.2014.31.100
元智能理论、自信心、学习兴趣
G633(中等教育)
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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