10.3969/j.issn.1674-098X.2014.30.171
基于KSAIBS的高职教师素质标准研究
我国高职教育发展的过程中,还没有一个完整的素质权威统一标准,在教学实践当中以普通高校教师的素质标准来衡量高职学校教师的素质标准并不适应。因为学校的性质、培养目标以及技能素养等的不同,高职院校的教师如果纯粹的套用普通高校教师的素质标准,使得高职教师素质标准毫无特色。该文基于KSAIBS的内涵对高职教师素质标准进行研究。
KSAIBS、高职教师、可雇佣性、素质标准
G420(教学理论)
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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